Открыть меню
Рубрика: Теория онлайн-обучения

Перевернутый класс. Проводим лекции по-новому

Написала статью, потом внимательно перечитала, потом представила себе среднестатистический российский вуз, потом стала думать,  стоит ли статью  публиковать. Все  изложенное в ней верно. Но, думаю, многие скажут, что все это слишком оторвано от жизни, от реальных требований и условий обучения, и, следовательно, с трудом применимо на практике. Возможно. Но, с другой стороны, почему бы не взглянуть на ситуацию по-новому? Просто подумать, ЧТО, КАК и ЗАЧЕМ  мы делаем, и, возможно, найти новые подходы к обучению.

 

ЛекцияЕще 10 лет назад вопрос из серии  «Необходимо ли  читать лекции в вузах и ссузах?» вызвал бы недоумение. Конечно, как же можно без них обойтись !  Думаю, что лекция — это первое, о чем мы думаем, вспоминая, как получали высшее или среднее специальное образование.
В настоящее время в различных публикациях и выступлениях все чаще и чаще озвучивается идея о том, что стоит отказаться от лекций, так как они, во-первых, отнимают слишком много времени, а во-вторых, не позволяют получить обратную связь от учащихся.  В принципе, верно. Но ключевой момент в данном случае — это то, КАК именно  проводится  лекция.
Чтение лекций  возникло как необходимость, как  единственный  способ передачи информации, в те времена, когда книги не были широко доступны. Но в настоящее время, когда легко доступной можно сделать не только любую книгу, но и видео, презентацию, диаграмму, скринкаст, подкаст, форум, чат... Зачем продолжать читать лекции в аудитории сейчас, в эпоху  Web 2.0?

Читать далее »

Основные плюсы и минусы онлайн-обучения

Технологии стали неотъемлемой  частью нашей жизни. Мы используем их для для работы, общения,  развлечения, и конечно же, для образования. Мне кажется, стоит определиться, какую позицию мы занимаем относительно новых технологий, ответить для себя на несколько вопросов. Знаем ли мы о технологиях  достаточно? Или слишком мало?  Насколько уверенно мы ими пользуемся?  В каком направлении стоит дальше двигаться — получать новые знания, или научиться более эффективно применять уже имеющиеся?

Технологии постоянно  развиваются, каждый день  появляется что-то новое. Соответственно, преподавателям необходимо отслеживать эти изменения (что бывает очень непросто, в силу быстроты изменений). Это необходимо для того, чтобы максимально эффективно применять инновации в своей работе, и из всего многообразия существующих инструментов уметь выбрать тот, что действительно отвечает потребностям как учащегося, так и самого преподавателя.

онлайн обучение

Почему стоит использовать онлайн-обучение? Потому что оно дает массу преимуществ. Вот список основных плюсов. Читать далее »

Страница 2 из 212

© 2018 Teachtech · Копирование материалов сайта без разрешения запрещено
Политика конфиденциальности Согласие на обработку персональных данных