Основные плюсы и минусы онлайн-обучения

08 01 2015      Evzikova Olesya       Комментарии к записи Основные плюсы и минусы онлайн-обучения отключены

Технологии стали неотъемлемой  частью нашей жизни. Мы используем их для для работы, общения,  развлечения, и конечно же, для образования. Мне кажется, стоит определиться, какую позицию мы занимаем относительно новых технологий, ответить для себя на несколько вопросов. Знаем ли мы о технологиях  достаточно? Или слишком мало?  Насколько уверенно мы ими пользуемся?  В каком направлении стоит дальше двигаться — получать новые знания, или научиться более эффективно применять уже имеющиеся?

Технологии постоянно  развиваются, каждый день  появляется что-то новое. Соответственно, преподавателям необходимо отслеживать эти изменения (что бывает очень непросто, в силу быстроты изменений). Это необходимо для того, чтобы максимально эффективно применять инновации в своей работе, и из всего многообразия существующих инструментов уметь выбрать тот, что действительно отвечает потребностям как учащегося, так и самого преподавателя.

Почему стоит использовать онлайн-обучение? Потому что оно дает массу преимуществ. Вот список основных плюсов.

• Учиться можно в любое время.
• Учится можно в любом месте.
• Стоимость обучения снижается.
• Легко администрировать обучение.
• Доступ к качественному образованию получают учащиеся с ограниченными возможностями, а также учащиеся,  живущие в удаленных районах.
• Преподаватели с ограниченными возможностями, а также  живущие в удаленных районах,  получают новые возможности для трудоустройства.
• Разнообразные  возможности для обмена информацией как между учащимся и учителем, так и между учащимися.
• Доступ к огромному количеству Интернет-ресурсов по различным тематикам.

Сложности, которые могут возникнуть при использовании технологий.

• Недостаточное техническое оснащение.
• Отсутствие доступа к Интернету или плохое качество связи.
• Избыток информации,  невозможность сориентироваться в имеющихся Интернет-ресурсах, решить, какие из них заслуживают внимания, а какие нет.
• Для того, чтобы грамотно использовать имеющиеся устройства или программы, может понадобиться специальное обучение, которое может быть недоступно для преподавателей или для учащихся.
• Ощущение изолированности, недостатка общения.

Под онлайн-обучением может подразумеваться как обучение 100% онлайн, так и смешанное обучение (blended learning), которое включает в себя как онлайновый, так и «оффлайновый» компонент, то есть обучение в классе. Если говорить о высшем и дополнительном образовании, то наиболее популярной  в настоящее время является именно модель blended learning, при этом соотношение времени, отводимого на «реальное» и виртуальное обучение может сильно разниться. О том, как именно может быть реализована данная модель, какие ошибки чаще всего совершаются, и как их можно избежать, речь пойдет  в одной из ближайших статей.

 

С уважением,

Евзикова Олеся.